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树立正确的教学质量观,具体是指()。
A.树立全面发展的教学质量观
B.树立面向全体学生的教学质量观
C.树立全过程的教学质量观
D.树立全员的教学质量观
E.树立全方位的教学质量观
F.树立全局的教学评价观
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下列关于生命质量观与生命价值观的历史意义说法不正确的是（）
A、生命质量观与生命价值观使医学价值观更深刻更合理
B、生命质量观与生命价值观是医学（生命）伦理学研究方法和理论基础更基本更科学
C、生命质量观与生命价值观为化解当代医学道德难题铺垫了理论基础
D、生命质量观与生命价值观从根本上解决了医患关系的现状
教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的（)
A:学生观
B:质量观
C:教学观
D:教师观
目前对绩效的界定主要有三种观点,主要指（）
A.质量观
B.结果观
C.行为观
D.素质观
E.数量观
科技高速发展时代的质量观已演化为（）
A“事后检验”
B“事先控制”
C“全面质量观”
D“科技质量观”
