2、某高中生上网成瘾,他的妈妈请求社工帮助。试分析该高中生上网成瘾的原因,并设计个案服务方案。
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某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、淘通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。
A思想引导
B习惯养成
C社交指导
D婚恋服务
IV 写作(共2题,满分40分) 第一节基础写作(共1题,满分15分) 你的笔友William回复你的电子邮件告诉你英国高中生课余时间可以打工,其内容要点如下:
英国高中生
可以打工,每天不超过三小时,晚上不得迟于七点;一星期18小时以内。William的看法
可获得生活中一些技能,如填表、应对面试和与人相处;增强自信和独立性,学会如何理财;有利学习和工作责任心。[写作内容]
假设你是李华,请根据以上信息,以William的口吻将这些信息转写成一封信,内容包括:
英国15岁以上的高中生课余可以打工;高中生课余打工的时限规定;你(William)的看法。[写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部的内容; 2.开头和结尾已写出,不讲入总句数。 [评分标准] 句子结构的准确性,信息内容的完整性、连贯。 Dear Li Hua, Very glad to have received your email. Now I’ll tell you what I am doing during my unlimited time these days. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Best wishes to you and looking forwards to your early reply. Yours, William Dickens
A.理论和实践是相互对立的B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
A.高中生忙于准备考试B.高中生比初中生的作业多C.高中生看电视的时间比初中生长D.高中生更多地利用新的信息工具
同伴关系对高中生的心理发展( )。
A、具有很重要的作用
B、是高中生心理发展过程中的主导关系
C、没有什么影响
D、可有可无