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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。
A辅导者、支持者、引导者
B支持者、合作者、引导者
C指导者、合作者、支持者
D辅导者、合作者、引导者
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幼儿园教师应该是( )。
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者
B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者
D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。
A.领导者、辅助者、组织者B.实施者、决策者、合作者C.组织者、引导者、合作者D.辅助者、帮助者、引导者
A.领导者、辅助者、组织者B.实施者、决策者、合作者C.组织者、引导者、合作者D.辅助者、帮助者、引导者
(单选题)教师应是幼儿学习活动的()。
A帮助者、合作者、引导者
B支持者、合作者、引领者
C支持者、研究者、引导者
D支持者、合作者、引导者
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。
A辅导者、支持者、引导者
B支持者、合作者、引导者
C指导者、合作者、支持者
D辅导者、合作者、引导者
国家电网有限公司的定位是()。
A.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行者
B.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行者
C.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行官
D.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行官
A.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行者
B.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行者
C.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行官
D.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行官