学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()。
A.领导者、辅助者、组织者B.实施者、决策者、合作者C.组织者、引导者、合作者D.辅助者、帮助者、引导者

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《幼儿园教育指导纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的（　）。

A.支持者、引导者、评价者

B.合作者、支持者、指导者

C.支持者、评价者、合作者

D.支持者、合作者、引导者

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学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

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新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，引导人们做中华民族传统美德的＿＿＿＿＿＿、社会主义道德规范的＿＿＿＿＿＿、良好社会风尚的＿＿＿＿＿＿。填入划横线部分最恰当的一项是：A:继承者引导者实践者
B:传承者实践者创造者
C:弘扬者传承者引导者
D:实践者弘扬者创造者

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（单选题）教师是幼儿与社会沟通的（）。

A引导者

B支持者

C监督者

D中介者

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（单选题）教师应是幼儿学习活动的（）。

A帮助者、合作者、引导者

B支持者、合作者、引领者

C支持者、研究者、引导者

D支持者、合作者、引导者

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