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教育评价的理论系统规定了()
A.教育评价的标准
B.教育评价的对象
C.教育评价的原则
D.教育评价的要素
E.教育评价的程序
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教育评价理论的具体表现形式是()
A.教育评价要素
B.教育评价活动
C.教育评价模式
D.教育评价对象
教育评价与教育测量的最根本区别在于教育评价是（）
A价值判断
B事实判断
C逻辑判断
D道德判断
在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（）。
A、导向功能
B、教育功能
C、管理功能
D、激励功能
教育统计与教育评价的关系是（）
A、教育统计是定量分析
B、教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C、教育评价是定性分析和定量分析的结合
D、教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动
关于教育评价的说法中不正确的是（）
A、教育评价离不开科学的方法
B、教育评价离不开价值的判断
C、教育评价不同于教育或心理测量
D、教育评价是一种纯客观的活动
