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教师角色是()
A、学生学习的促进者
B、教学的变革者
C、学生学习的促进者
D、学生的保姆

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在非指导性教学中，教师是作为()存在的

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

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教师角色是()

A、学生学习的促进者

B、教学的变革者

C、学生学习的促进者

D、学生的保姆

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美国心理学家罗杰斯认为，教师是作为（）存在的。

A先知者

B促进者

C指导者

D管理者

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新课程给教师角色的定位是（　）。

A.定向者

B.定论者

C.学习者

D.促进者

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教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。()

此题为判断题(对，错)。

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