《教育经济学选读》(Ⅱ)、《教育经济学注》(新版)、《教育经济学导论》的作者是()。
A．希恩
B．科斯塔年
C．布劳格
D．韦锥
教育经济学教育经济学产生的标志是（）
A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论
C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
教育经济学研究的主要问题有（）。
A、教育法
B、教育投资经济效益
C、教育经济学理论基础
D、教育成本
E、培训方法
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。
A、《国民教育的经济意义》
B、《人力资本观》
C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
D、《教育经济学》
A.舒尔茨
B.丹尼森
C.汉森
D.韦锥
我国教育经济学发展的第四个时期，创办的全国性教育经济学的学术刊物是（）
A、《教育经济研究》
B、《教育与经济》
C、《经济与教育》
D、《教育与经济研究》
是社会主义教育经济学的理论基础，是教育经济学学科确立的基本理论依据。
A．马克思主义教育经济思想
B．西方人力资本理论
C．劳动力市场划分理论
D．筛选假设理论
A.《国民教育的经济意义》
B.《教育的经济价值》
C.《国民教育经济学》
D.《教育经济学》
A.沃尔什的《人力的资本观》
B.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
C.布劳格的《教育经济学导论》
D.舒尔茨的《教育与经济增长》
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
