假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下： 1. 影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖； 2. 影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行； 3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回； 4，观后感想。 注意： 1. 观后感须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 第4要点的内容须用2—3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 观后感的开头已给出，不计入总词数。 I watched a film called Life of Pi last week at our school.
《将改革进行到底》第二集《引领经济发展新常态》观后感：引领“新常态”，抢抓发展机遇
《建筑工程观后感质量量化评价管理办法》中规定，单位（子单位）工程观感质量的量化评价得分率为（），评价结论是观感合格。
A.思
B.感
C.观
D.想
【认清角色履行责任】（1）观察第一组漫画《角色与责任》，结合所学知识，谈谈你的观后感。（2）根据以上两组漫画，运用所学知识，说说如何做一个负责任的公民？
历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）能力的方式。
A、收集和处理信息
B、历史学习结果
C、历史常识
D、科学探究
历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。
四、假设你是某市文化局的一名工作人员，局里组织观看了《中国汉字听写大会》后，要求你写一份观后感，请你列出提纲。（20分）要求：结合“给定资料7”，不偏离主题；联系岗位实际工作，提出改进措施。不超过350字。
学生观赏电影《妈妈再爱我一次》，观赏完成后让学生在小组会上谈自己的观后感，这种重在强调确立学生所经历的情景的目标属于()。
A.这些均不正确
B.表现性目标
C.行为目标
D.生成性目标
下列活动中，可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是（）。
习作。 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！” 请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
阅读理解。 女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看大海。 爸爸对女儿说：“你好好学习，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。 “不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少多少个优秀才行。” 其实女儿学习不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予一定的物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。‖ 这次女儿考得仍然不错。 爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。” 爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。” 女儿脸上一片无奈。‖ 他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他们两盒火柴。 “我只买烟，”爸爸说，“不要火柴。” “要烟就得要火柴。” “我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说。 卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一起卖！” 爸爸往四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。 这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。 1．文章的段落已分好，请用学过的方法给各段概括大意。 第一段： 第二段： 第三段： 2．联系上下文，说说句子中的“主动权”各指的是什么。 （1)爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。” （2)这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？” 3．文章的最后，“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”，是什么呢？请你模仿爸爸的口气，写一段想法。
“闭上眼睛，我好似看到了近160年前的场面，也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮地犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲地笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐败。”作者观后感中所提及的历史事件发生在
A.鸦片战争期间
B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间
D.八国联军侵华战争期间
职务作品：是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。
根据以上定义，下列选项属于职务作品的是()。
A．某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件
B．菜市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》
C．某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》
D．某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片
