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职务作品:是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。

根据以上定义,下列选项属于职务作品的是()。

A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B.菜市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片

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写作。
   风景,随处可见:母亲给子女以呵护,是温馨的家庭风景;同学之间携手奋进,是富有诗意的校园风景;邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题,选择你感受最深的某个方面,写一篇文章。
   要求:有真情实感,书写工整,不少于600字。

职务作品:是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。根据以上定义,下列选项属于职务作品的是()。
A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄一组校园风景照片。

作文(40分)
风景,随处可见:母亲给子女以呵护,是温馨的家庭风景;同学之间携手奋进,是富有诗意的校园风景;邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景……
请以“风景”为题,选择你感受最深的某个方面,写一篇不少于600字的作文,文体不限。要求:有真情实感,书写工整,不得出现真实的地名、校名。

在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是()。


A.启发探索B.写生示范C.理论讲述D.师生讨论
职务作品,是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。根据以上定义,下列选项属于职务作品的是()。A:某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件
B:某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》
C:某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》
D:某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片
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