假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下： 1. 影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖； 2. 影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行； 3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回； 4，观后感想。 注意： 1. 观后感须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 第4要点的内容须用2—3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 观后感的开头已给出，不计入总词数。 I watched a film called Life of Pi last week at our school.
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学生观赏电影《妈妈再爱我一次》，观赏完成后让学生在小组会上谈自己的观后感，这种重在强调确立学生所经历的情景的目标属于()。
A.这些均不正确
B.表现性目标
C.行为目标
D.生成性目标
下列活动中，可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是（）。
A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲C.组织学生前往本市郊区的"民歌第一乡”，搜集当地民歌素材D.播放音乐，由学生自行设计与之相应的舞蹈动作和队形
A:某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件
B:某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》
C:某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》
D:某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄的一组校园风景照片
习作。
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下： 1. 影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖； 2. 影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行； 3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回； 4，观后感想。 注意： 1. 观后感须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯； 2. 第4要点的内容须用2—3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 观后感的开头已给出，不计入总词数。 I watched a film called Life of Pi last week at our school.
