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主张艺术科学化的是哪个画派？（）
A、新印象派
B、印象派
C、后印象派
D、以上都是
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[问答题,简答题]印象派画展自1874年至1886年共举办八次展览，请说出八位以上参加过印象派画展的画家。
如果你免费得到一张上海大剧院《剧院魅影》歌剧演出的门票，假定你无法将该门票出售或者转赠。同时你又获悉当天是上海美术馆举办法国印象派画展最后一天，而且你一直非常想去看这一印象派画展。如果印象派画展的门票是400元一张，而你对这一画展最多愿意出价是500元，也即超过500元你就嫌太贵，宁肯不去欣赏。如果你去看了《剧院魅影》，你的机会成本是（ ）元。
A.0
B.100
C.400
D.500
如果你免费得到一张上海大剧院《剧院魅影》歌剧演出的门票，假定你无法将该出售或者转赠。同时你又获悉当天是上海美术馆举办法国印象派画展最后一天，而且你一直非常想去看这一印象派画展。如果印象派画展的门票是400元一张，而你对这一画展最多愿意出价是500元，也即超过了500元你就嫌太贵了，宁肯不去欣赏。如果你去看了《剧院魅影》，你的机会成本是（）
A、0
B、100元
C、400元
D、500元
案例：在音乐欣赏模块的教学中，音乐教师带领学生赏析印象派音乐，教师选取了几首有代表性的印象派音乐作品，边听边讲。教师讲得绘声绘色，学生听了一首又一首，当听到德彪西的《亚麻色头发的少女》时，教师发现学生们都低着头，各忙各的。问其原因，一同学站起来回答说：“没有歌词，不知道讲的是什么，像催眠曲，听起来想睡觉。”针对此现象，教师该采取怎样的措施?
案例：白老师在上《草垛》一课时，请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较，引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理，进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后，教师在补充、归纳之后，让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。问题：这位教师用了哪些教学方法？优点是什么？
