主试者无法充分观察和控制每一位受测者的反应，测量误差不易控制的测验是()
A.文字测验
B.非文字测验
C.个别测验
D.团体测验

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使用K校正分数的原理是（　　）。

A、假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响

B、描述受测者在10个测量表上的偏差分数

C、所有临床量表分数都同样受到受测者测验态度同样程度的歪曲

D、使临床量表标准T分数的计算更严格

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在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括()。(A)受测者教育背景较差(B)受测者智力较高(C)着重速度的测验（D)重复实施相同的测验

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在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括()。多选
A.受测者教育背景较差
B.受测者智力较高
C.着重速度的测验
D.重复实施相同的测验

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施测应对方式问卷（CSQ），可以()单选
A.了解受测者人格特质
B.了解受测者解决问题的能力水平
C.评定受测者健康水平
D.了解受测者心理发展的成熟程度

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若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%~90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（）。
A.100~120B.102~118C.105~115D.104~116

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