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研究学校管理的意义包含（）。
A、为了发现和认识学校管理规律
B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C、为了探究学校管理的生长点
D、为了提升学校绩效
相关专题： 学校管理 生长点
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某学校的教授中有一些是足球迷。学校管理委员会的成员们一致要把学校的足球场改建为一座写字楼，以改善学校的收人状况。所有的足球迷都反对将学校的足球场改建成写字楼。如果以上陈述都为真，则下列哪项也必为真？（）
A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员C.学校管理委员会有的成员是足球迷D.并不是所有的学校管理委员会的成员都是学校的教授
A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员C.学校管理委员会有的成员是足球迷D.并不是所有的学校管理委员会的成员都是学校的教授
学校管理改革的趋势有（）
A.学校管理自主化B.学校管理现代化C.学校管理民主化D.学校管理技术手段现代化
A.学校管理自主化B.学校管理现代化C.学校管理民主化D.学校管理技术手段现代化
植物的茎生长点可以分化为叶芽，也可以分化为花芽，植物的生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程就是（）。
国外基础教育学校管理改革的相关问题主要包括：()
A国外基础教育学校管理体制改革问题
B国外中小学校教师管理现状与改革问题
C社会参与学校管理问题
D学校封闭管理问题
（单选题）学校管理的二重性是指（）
A学校管理的社会性与阶级性
B学校管理的社会性与艺术性
C学校管理的自然属性性与社会属性
