![](http://static.sotiji.com/static/index/img/ques_detail.png)
问题详情
______是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。()
A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学
相关专题: 电化教学 教育史 课堂教学
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
![](http://static.sotiji.com/static/index/img/search_middle.png)
搜题
![](http://static.sotiji.com/static/index/img/xqques.png)
相关问题推荐
在电化教学训练中要处理好哪三个关系()。
A、处理好计算机互联与共享的关系
B、处理好目的与手段的关系
C、处理好传统手段与电教手段的关系
D、处理好干部与战士的关系
E、处理好方法与效果的关系
①开机,使光源和电扇同时工作②调节镜头③放上投影片④接通电源⑤进行电化教学
A.5-4-1-3-2B.4-1-2-3-5C.4-2-3-5-1D.2-3-1-4-5。
A.5-4-1-3-2B.4-1-2-3-5C.4-2-3-5-1D.2-3-1-4-5。
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,"娟娟,抬头看黑板"。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习,是老师应用了大脑皮层功能活动特征的A、始动调节
B、动力定型
C、优势法则
D、保护性抑制
E、镶嵌式活动
娟娟在学期末学习效率减低是A、年龄小的缘故
B、厌倦学习的表现
C、淘气的表现
D、对学习内容没兴趣的原因
E、脑力工作能力的变化规律
在课堂上做小动作表明娟娟出现了A、疲倦
B、早期疲劳
C、显著疲劳
D、过度劳累
E、厌学情绪
针对娟娟的这些表现,老师应该采取的措施是A、提醒她端正坐姿
B、在课堂上增加互动内容
C、多采取问答形式讲授或复习
D、朗读、书写、电化教学相结合
E、以上都是
现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。
A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化