积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。这句话是()
A、打比方
B、心理状态影响行为
C、每一个人情绪受外界影响
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()对句子预设的分析正确。
A."他十六岁了,却像个小孩"。这句话的预设是:十六岁是个大人了
B."他家买了一辆车押。这句话的预设是:他家买的是名牌车
C."他居然考上大学了。"这句话的预设是:他的学习成绩很好
D."你不应该吃肉。"这句话的预设是:肉是坏的
我会读。读短文,按要求回答问题。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,它就像一面大镜子,你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像仙女在梳洗打扮吗?这时,要是有一阵微风轻轻吹过水面,鄱阳湖可又是另一番景致,碧波荡漾,在金色的阳光下波光粼粼,真叫人心旷神怡,流连忘返。如果刮起了大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在前赴后继,冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想,兴奋不已。
1.在这篇短文中,我独立认识了()个字。
2.从短文中抄写好词好句。
______________________
3.照样子,仿写打比方的句子。
风平浪静的时候,它就像一面大镜子。
______________________
4.除了上面的例句,请你用“____”画出短文中打比方的句子。
A:举例子、下定义
B:举例子、打比方
C:下定义、打比方
D:作比较、打比方
读课文片段,回答问题。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
1.按《葡萄沟》的原文填空。
2.写葡萄多的词是 ,写葡萄颜色美的词是 。
3.用“ ”画出打比方的句子。
A.由本义推演而形成的意义
B.从字形中分析出来的与字形相一致并能够用文献来证实的意义
C.因音同或音近假借而产生的与本义无关联的意义
D.通过本词打比方产生的固定词义