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下面语句中加点词词性解说错误的一项是（&;&;）A:他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（副词）
B:我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了。（介词）
C:老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（连词）
D:啊呀，老王，你好些了吗（拟声词）
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某版七年级教科书中列有补白，介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解，正确的是（）。
A.帮助学生解决解读文本时遇到的困难点B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识C.提示学生语法知识是七年级考查的重点D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣
结合语境对下列加点词语解释正确的一项是（）A:这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。淡薄：（味道等）不浓。
B:老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（落伍：掉队。）
C:因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（尴尬：处境困难，不好处理。）
D:我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。）
B:老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（落伍：掉队。）
C:因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（尴尬：处境困难，不好处理。）
D:我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。）
下列标点使用不正确的一项是()A:据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。
B:他感叹自己“人老了，没用了”。
C:有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
D:老王常有失群落伍的煌恐，因为他是单干户。
B:他感叹自己“人老了，没用了”。
C:有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
D:老王常有失群落伍的煌恐，因为他是单干户。
下面语句中加点词词性解说错误的一项是（&;&;）A:他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（副词）
B:我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了。（介词）
C:老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（连词）
D:啊呀，老王，你好些了吗（拟声词）
B:我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了。（介词）
C:老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（连词）
D:啊呀，老王，你好些了吗（拟声词）
()是诗歌语言美化的途径。
A、运用叹词
B、有节奏感
C、有大量拟声词出现
D、意境化
