搜题
问题详情
某版七年级教科书中列有补白，介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解，正确的是（）。
A.帮助学生解决解读文本时遇到的困难点B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识C.提示学生语法知识是七年级考查的重点D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣
相关专题： 拟声词
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
下列说法正确的一项是（）A:“春风又绿江南岸”“红了樱桃，绿了芭蕉”中的“绿”意义不相同。
B:“太阳照在桑干河上”缩句为“太阳照”
C:“由于大家的精心准备，‘春之韵’文艺演出取得了巨大的成功。”“由于”是动词，“成功”是名词。
D:“跳跃、怦怦、难道、为何”词性分别是动词，拟声词，副词，介词
B:“太阳照在桑干河上”缩句为“太阳照”
C:“由于大家的精心准备，‘春之韵’文艺演出取得了巨大的成功。”“由于”是动词，“成功”是名词。
D:“跳跃、怦怦、难道、为何”词性分别是动词，拟声词，副词，介词
阅读天地。
雨
星期天下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。我赶忙关紧窗户，屋里顿时特别地闷热。 一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地，连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条小溪。 真是一场及时雨呀！田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。 云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。1．短文是按________的顺序安排材料的。2．用“____”画出文中的拟声词。3．用“～～”画出文中的比喻句并标上序号，然后再按要求填空。第一句把___\_比作____\_。第二句把____\_比作______。
()是诗歌语言美化的途径。
A、运用叹词
B、有节奏感
C、有大量拟声词出现
D、意境化
教师帮助学生总结常见单纯词，学生对单纯词进行了分类，其中错误的一项是（）。
A联绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞
B叠音词：红彤彤绿油油 猩猩
C拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答
D译音词：沙发休克扑克幽默卡车
老师指导学生归纳实词“作”的用法，下列关于“作”的解释不正确的一项是（ ）。
A.“自是指物作诗立就”：动词，意思是“写”B.“盗窃乱贼而不作”：动词，意思是“充当”C.“微闻有鼠作作索索”：拟声词，意思是“老鼠发出的声音”D.“困于心，衡于虑，而后作”：动词，意思是“奋起，指有所作为”
A.“自是指物作诗立就”：动词，意思是“写”B.“盗窃乱贼而不作”：动词，意思是“充当”C.“微闻有鼠作作索索”：拟声词，意思是“老鼠发出的声音”D.“困于心，衡于虑，而后作”：动词，意思是“奋起，指有所作为”
