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三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的（ ）。
A.纵向组织
B.连续组织
C.横向组织
D.序列组织
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在泰勒看来，课程开发的出发点应是()
A.评价教育计划
B.组织学习经验
C.选择学习经验
D.确定教育目标
“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）
A.确定教育目标
B.详细计划
C.选择和形成学习经验
D.有效地组织学习经验
E.实施评价
学习动机的基本成分是（ ）。
A学习需要和学习准备
B学习需要和学习期待
C学习经验和学习准备
D学习经验和学习期待
题目如果让你为这则短文安个题目，则下列选项最为准确、贴切的应是（ ）。
A:习惯
B:“简单”一词的由来
C:记吴老师的数学课
D:我们班的“专利”
A:习惯
B:“简单”一词的由来
C:记吴老师的数学课
D:我们班的“专利”
三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的（ ）。
A.纵向组织
B.连续组织
C.横向组织
D.序列组织
A.纵向组织
B.连续组织
C.横向组织
D.序列组织
