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为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是()。
A、避免幼儿看此类影视作品
B、对有模仿行为的儿童进行说理教育
C、尽量选择反面人物少的影视作品
D、选择有正面榜样作用的影视作品
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题目一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《暖》上映以来票房价值不佳但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。这段话表明（ ）。
A:影视作品的收视率或价值是作品本身的质量决定的
B:一个影视作品的收视率或票房价值不高，可能与它缺少必要的广告宣传和媒介炒作有关
C:影视作品本身的质量不能影响到它的收视率或票房价值
D:只要加强广告宣传和媒介炒作，质量不高的作品也一样可以有高的收视率或票房价值
A:影视作品的收视率或价值是作品本身的质量决定的
B:一个影视作品的收视率或票房价值不高，可能与它缺少必要的广告宣传和媒介炒作有关
C:影视作品本身的质量不能影响到它的收视率或票房价值
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是()。
A.展示与教学内容有关的图片，可以帮助学生理解课文B.播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间C.观看由名著改编的影视作品，可以激发学生的学习兴趣D.用多媒体营造适宜的教学情境，可以集中学生的注意力
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一位社会学家对两组青少年做了研究。第一组成员每周看有暴力内容的影视作品的时间平均不少于10小时；第二组则不多于2小时。结果发现第一组成员中举止粗鲁者所占的比例要远高于第二组。因此，此项研究认为，多看有暴力内容的影视作品容易导致青少年举止粗鲁。以下哪项如果为真，将对上述研究的结论提出质疑？（)
A．第一组中有的成员的行为并不粗鲁。
B．第二组中有的成员的行为比第一组有的成员粗鲁。
C．第二组中很多成员的行为很文明。
D．第一组成员中很多成员的粗鲁举止是从小养成的，这使得他们特别爱看暴力影视作品。
下列有关影视作品类型化成因的分析，错误的一项是A:影视审美情趣多元化发展又在一定程度上受制于收视率、票房率等影视市场机制的影响。
B:类型化的影视作品可以有效地避免创新所致的商业风险，避开文化市场竞争中的不利因素。
C:在收视率竞争日益激烈的社会氛围中，影视作品审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。
D:影视作品类型化既是大众审美文化丰富性的要求，也是影视作为一种艺术审美形态的要求。
B:类型化的影视作品可以有效地避免创新所致的商业风险，避开文化市场竞争中的不利因素。
C:在收视率竞争日益激烈的社会氛围中，影视作品审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。
D:影视作品类型化既是大众审美文化丰富性的要求，也是影视作为一种艺术审美形态的要求。
