以下哪项最可能是该实验的结果？（　）

A.按正常状态吹进软管内的气体会使塑料瓶里的水面下降，而深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降更多

B.深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降，而按正常状态吹进软管的气体会使塑料瓶里的水面下降更多

C.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都不会使塑料瓶里的水面下降

D.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都可以使塑料瓶里的水面下降，下降的高度相同

问题：[单选]目前，我国采用三角形符号作为塑料回收标志，一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否可以循环使用。当数字大于等于（　　）时表示该塑料瓶可以循环使用。
A.5B.4C.3D.2

为宣传“如何有效利用废旧塑料”，探险家大卫·罗斯柴尔德和他的伙伴们乘坐用废旧塑料瓶制成的帆船从旧金山漂流到悉尼．该船用1.25×104个充满CO2气体的废旧塑料瓶提供浮力，每个塑料瓶的体积为1×10-3m3．（为方便计算，海水密度取1×103kg/m3，_g_=10N/kg）
⑴这些塑料瓶最多能排开水的体积为多少？
⑵这些塑料瓶的总质量为500kg，若瓶和船体的总质量为3×103kg，则该船最多还能承载多少千克的货物？

（二）实验材料：①一个有盖子的塑料瓶（4升或稍大）②一个塑料脸盆（10升或稍大）③一根塑料软管④一卷胶带纸⑤一支笔实验步骤：①在塑料瓶的侧面从瓶口到瓶底贴上一条胶带纸。②将塑料瓶装满水并盖上瓶盖。③在脸盆内盛半盆水。④将装有水的塑料瓶瓶口朝下放进脸盆内，再将瓶盖拿开。⑤请人帮忙竖着扶住塑料瓶，不要让空气进入。⑥将塑料管的一端插入塑料瓶，不要让空气进去，也不要让瓶中的水流出。⑦用嘴含着塑料软管的另一端，按正常的呼吸将一口气吹进塑料软管里。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。⑧将塑料瓶取出再将满水，将瓶口朝下放进脸盆内，并插入塑料软管。⑨深深地吸一口气，然后再尽车将气吹进软管内。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。以下哪项最可能是该实验的结果？
A.按正常状态吹进软管内的气体会使塑料瓶里的水面下降，而深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降更多B.深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降，而按正常状态吹进软管的气体会使塑料瓶里的水面下降更多C.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都不会使塑料瓶里的水面下降D.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都可以使塑料瓶里的水面下降，下降的高义相同

为了达到实验目的，以下哪项是该实验可接着做的工作？（　）

A.称量两次吹进塑料瓶中的空气的重量

B.称量两次塑料瓶中排出的水的重量

C.测量塑料瓶中空气的压力

D.计算塑料瓶中剩余的水和排出的水的比例

以下哪项最可能是该实验的结果？（　）

A.按正常状态吹进软管内的气体会使塑料瓶里的水面下降，而深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降更多

B.深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降，而按正常状态吹进软管的气体会使塑料瓶里的水面下降更多

C.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都不会使塑料瓶里的水面下降

D.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都可以使塑料瓶里的水面下降，下降的高度相同