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“价值澄清”教学法属于()。A:认知心理学学习理论B:人本主义学习理论C:建构主义学习理论D:行为主
“价值澄清”教学法属于()。
A:认知心理学学习理论
B:人本主义学习理论
C:建构主义学习理论
D:行为主义学习理论
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1967年《认知心理学》一书的出版,标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是
A、斯滕伯格(R.Sternbeng)
B.布鲁纳(J.Bruner)
C.奈塞尔(U.Neisser)
D.西蒙(H.Simon)
本题为单选题,求解答,谢谢!
[单选]新一轮基础教育改革的理论基础包括()。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人体全面发展、多元智能理论、建构主义理论
C.人体全面发展、合作教育学、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学、素质教育理论
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人体全面发展、多元智能理论、建构主义理论
C.人体全面发展、合作教育学、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学、素质教育理论
马斯洛是( )心理学家,他将人类的基本需要由低到高依次排列成五个层次、位于最高层次的是( )。
A人本主义,生理需要
B人本主义,自我实现的需要
C认知,生理需要
D认知,自我实现的需要
第1题现代认知心理学诞生的标志是( )。
A.心理试验中计算机模拟的应用B.皮亚杰的《结构主义》的出版C.奈塞尔的《认知心理学》的出版D.安德森的《认知结构》的发表
A.心理试验中计算机模拟的应用B.皮亚杰的《结构主义》的出版C.奈塞尔的《认知心理学》的出版D.安德森的《认知结构》的发表
1967年,《认知心理学》的出版标志着认知心理学的诞生,该书的作者是()
A.唐纳德?布罗德本特
B.赫伯特?西蒙
C.乔治?米勒
D.乌利尔里?奈塞尔
A.唐纳德?布罗德本特
B.赫伯特?西蒙
C.乔治?米勒
D.乌利尔里?奈塞尔