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(单选题)()是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来,将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来,用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践,将教育教学经验上升到理论的高度,但依托的是自身的教育教学实践。
A观察法
B读书法
C文献法
D行动研究法
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(单选题)()是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来,将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来,用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践,将教育教学经验上升到理论的高度,但依托的是自身的教育教学实践。
A观察法
B读书法
C文献法
D行动研究法
《教师法》的适用范围是( )。
A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B.在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C.在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B.在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C.在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
20世纪末,我国互联网的基本格局是由()四个主干网所构成的。
A、中国教育科研网、中国互联网络、中国科技网、中国金桥网
B、中国教育科研网、中国互联网络、中国科技网、中国商业网
C、中国教育信息网、中国互联网络、中国科技网、中国商业网
D、中国教育信息网、中国互联网络、中国科技网、中国金桥网
对小学教师进行教育科研的认识正确的是()
a.教育科研工作是专门研究人员的,教师的理论水平不够
b.学校应当有专门的人员负责开展课题研究,不需要人人参与
c.教师的研究课题应当由学校领导来确定
d.教育科研可以从一节课出发,以小见大