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某中学的教师都很有爱心。有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课，凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭结成了帮困对子，但所有免费为学习困难学生补课的教师都没有和困难家庭结成帮困对子。根据以上前提，下列___项一定为真。
A.有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生
B.有些资助了贫困生的教师没有志愿献血
C.有些资助了贫困生的教师经常志愿献血
D.有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子
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[单选]某中学的教师都很有爱心。有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课，凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭结成了帮困对子，但所有免费为困难学生补课的教师都没有和困难家庭结成帮困对子。根据以上前提，下列哪项一定为真：
A．有些资助了贫困生的教师没有志愿献血
B．有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生
C．有些资助了贫困生的教师经常志愿献血
D．有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子
A．有些资助了贫困生的教师没有志愿献血
B．有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生
C．有些资助了贫困生的教师经常志愿献血
D．有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子
我们救助贫困生的目的是什么？是想让他们享有同等接受教育的机会，不因某些社会灾害而失去快乐成长的天然权利。如果要贫困生在被救助的同时，展示贫穷的伤疤，或是以某种怪异的方式给他们贴上贫穷的标签，都很可能让救助的效果趋于淡化。贫困生们有忘却苦难、拒绝“忆苦思甜”的权利!这段话的主旨是（）。
A.救助的社会意义在于疗伤或补缺B.让贫困生快乐成长是救助的目的C.不要给贫困生贴上贫穷的标签D.不要让救助贫困生的效果淡化。
A.救助的社会意义在于疗伤或补缺B.让贫困生快乐成长是救助的目的C.不要给贫困生贴上贫穷的标签D.不要让救助贫困生的效果淡化。
题目某中学的教师都有爱心。有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课，凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭结成了帮困对子，但所有免费为学习困难学生补课的教师都没有和困难家结成帮困对子。根据以上前提，下列（ ）项一定为真。
A:有些资助了贫困生的教师没有志愿献血
B:有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生
C:有些资助了贫困生的教师经常志愿献血
D:有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子
A:有些资助了贫困生的教师没有志愿献血
B:有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生
C:有些资助了贫困生的教师经常志愿献血
D:有些经常志愿献血的教师跟困难家庭结成了帮困对子
社会捐助贫困生公布名单，使一些贫困生觉得伤害自尊，于是不要社会捐助，你怎么看这个问题？
委员会决定除非是少数民族贫困生，否则不能获得特别奖学金。以下哪项如果为真，说明校务委员会的上述决定没有得到贯彻?I.赵明是少数民族贫困生，没有获得特别奖学金。II.刘斌是汉族贫困生，获得了特别奖学金。III.熊强不是贫困生，获得了特别奖学金。
A.只有I
B.只有I和II
C.只有II和III
D.只有I和II
E.I、II和III
A.只有I
B.只有I和II
C.只有II和III
D.只有I和II
E.I、II和III
