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下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力
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美育亦称审美教育，它的内容是（）。
A美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B艺术美、环境美、自然美、科学美
C艺术美、自然美、社会美、科学美
D造型美、语言美、形体美、行为美
[单选]美育亦称审美教育，它的内容是（）。
A．美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B．艺术美、环境美、自然美、科学美
C．艺术美、自然美、社会美、科学美
D．造型美、语言美、形体美、行为美
A．美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B．艺术美、环境美、自然美、科学美
C．艺术美、自然美、社会美、科学美
D．造型美、语言美、形体美、行为美
以下关于著作权归属及使用的说法正确的是( )。
- A.美术作品的原件所有权转移，不视为作品著作权的转移
- B.美术作品原件的展览权由原件所有人享
- C.美术作品原件所有人不得对原件进行复制销售
- D.出卖计算机软件的，除法律另有规定或当事人另有约定的以外，该软件的著作权不属于买受人
以下有关自然美的主要特点的论述哪一项不正确（）。
A、自然美永不变化
B、自然美偏重于形式
C、自然美具有联想性
D、构成自然美的先决条件是自然事物本身的颜色、形状等
李泽厚认为()。
A、自然美是独立的
B、不存在自然美
C、自然美应存在于社会之中
D、自然美在于自然的人化
