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在一次雕塑欣赏课上,教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造。
A.强调娱乐B.进行表演C.获得体验D.还原作品

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列举三种美术欣赏课的教学方法。

某老师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨,但又会有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的(  )。

  • A单向性

  • B双向性

  • C多向性

  • D成员性

在一次雕塑欣赏课上,教师让学生模拟思想者,其目的是(  )。

A进行表演

B还原作品

C强调娱乐

D获得体验

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