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在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来。此次活动涉及的美育内容是（）。
A.艺术美和科学美B.社会美和科学美C.艺术美和社会美D.社会美和自然美
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美育即()
A.审美教育
B.艺术教育
C.社会美教育
D.自然美教育
以下关于“社会美”的表述，正确的是（ ）。
A、社会美能够最直接、最彻底地缓解心理痛苦
B、社会美能够用美来中和丑的方式满足主体未被实现的愿望
C、要将目的性与规律性结合起来，在生活中获得社会美
D、对社会美的欣赏会受到时空有限与质量有限的多重限制
E、对社会美的欣赏主观性比较强，审美效果不尽统一
谈谈你对艺术美与现实美关系的理解。(或：车尔尼雪夫斯基与黑格尔关于艺术美与现实美的主要观点是什么？他们是怎样论证的？试评论其长处与短处并谈谈你的理解。)
关于社会美下列说法正确的是（）。
A、社会美以人为核心
B、人只追求外在美
C、社会美重视形式美
D、人只重视内在美
在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来。此次活动涉及的美育内容是（）。
A.艺术美和科学美B.社会美和科学美C.艺术美和社会美D.社会美和自然美
