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标准参照测验的定量标准是（）
A.合格分数线
B.掌握分数线
C.标准分数线
D.等级分数线
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有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分)，录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差10分，全体考生的平均成绩是82分，录取分数线比录取者的平均分少2．9分，那么录取分数线为（）分。
A．89.1B．90C．90.6D．91
某学校入学考试，确定了录取分数线。在报考的学生中，只有
被录取，录取者平均分比录取分数线高6分，没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分，所有考生的平均分是80分，推知录取分数线是（ ）。
A、80
B、84
C、88
D、90
录取分数线成为高校的“命根子”，变为高校质量和声誉的象征，这是因为目前的高考升学评价和学校办学制度之下，除了分数线之外，没有其他指标来评价一所大学的生源质量。甚至有排行机构，就用录取分数线作为高校生源质量的指标。高校只要能保住录取分数线，就能保住江湖地位，只要录取分数在内地高校中位居前列，就说明学校办学“一流”。这段文字意在说明（ ）。
A.高校看中录取分数线的原因
B.大学评价的不科学性
C.录取分数线不能反映学校办学质量
D.录取分数线是高校品牌的象征
张某家在辽宁，明年儿子想要报考国内某大学，为直观了解该大学在辽宁省最近几年招生分数线的变化情况，他把该大学本科招生录取分数线制作成了如图3所示的折线图。张某所做的工作属于()。
A.加工信息B.传递信息C.发布信息D.选择信息来源
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小丽在一所初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。试分析该案例。
