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金丝猴把声音信号作为自己的通信手段是因为( )。
A、金丝猴喜欢声音信号
B、金丝猴的生活环境和群体数量的需要,其他联络方式受到局限
C、金丝猴对声音信号比对其他信号更敏感
D、金丝猴具有非常强的发声能力
相关专题: 金丝猴 联络方式
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制定家庭应急计划应包括()。
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金丝猴为中国特有的珍贵动物,已列为红色物种名录濒危品种。下列哪个省级行政区不是金丝猴的分布区?()
A、四川省
B、云南省
C、河南省
D、贵州省
阅读理解。
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。 大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。” 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。2.照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走 说 3.想一想,做一做。 (1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 (2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的? (3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。
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A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。 B每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。 C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
割接工作中必须坚持()监测,现场操作人员和机房测试人员必须建立两套以上的可靠联络方式。
A.双向
B.单向
C.正向
D.反向
我国四大国宝动物是指()。
- A.大熊猫、金丝猴、白鳍豚、臧羚羊
- B.大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿
- C.大熊猫、藏羚羊、金丝猴
- D.大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象