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参观展览时哪些举止是合乎礼仪的（）
A、与同伴议论纷纷慷慨激昂指点江山
B、按规定不许在展馆拍照，但看到展馆如此清静拍一张又何妨
C、与同伴讲话时言语音量都要有所控制
D、这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下
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某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（）第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A:读书万卷寸草春晖我思我在
B:悦读生活寸草春晖指点江山
C:悦读生活那些花儿我思我在
D:读书万卷那些花儿指点江山
B:悦读生活寸草春晖指点江山
C:悦读生活那些花儿我思我在
D:读书万卷那些花儿指点江山
下列语句中加横线的成语使用正确的一项是（）A:登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下，指点江山，赞美着眼前的大好风光。
B:综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然不同。
C:徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如胶。
D:阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻的重要意义。
B:综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然不同。
C:徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如胶。
D:阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻的重要意义。
下列句中加点词的解释，不正确的一项是A:鹰击长空，鱼翔浅底
B:怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮t-family:
C:指点江山，激扬文字：指点：评论（国家大事）
D:曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
B:怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮t-family:
C:指点江山，激扬文字：指点：评论（国家大事）
D:曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
下列加线词解释全都正确的一项是（）A:百舸争流（这里泛指船只）又欲肆其西封（放纵）越国以鄙远（边邑，用做动词）
B:峥嵘岁月（不平凡，不平常）粪土当年万户侯（视……如粪土）诸郎中执兵（医生）
C:指点江山（评论）默默彳亍（走走停停的样子）函封（名词作状语，用匣子）
D:微夫人之力不及此（那人）瓦菲（生长的小草）卒起不意（通“猝”，突然）
B:峥嵘岁月（不平凡，不平常）粪土当年万户侯（视……如粪土）诸郎中执兵（医生）
C:指点江山（评论）默默彳亍（走走停停的样子）函封（名词作状语，用匣子）
D:微夫人之力不及此（那人）瓦菲（生长的小草）卒起不意（通“猝”，突然）
对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A:看万山红遍，层林尽染(夸张)
B:问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C:指点江山，激扬文字(对偶)
D:粪土当年万户侯(比喻)
B:问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C:指点江山，激扬文字(对偶)
D:粪土当年万户侯(比喻)
