“一两的遗传胜过一吨的教育”这是理论的观点
A.环境决定
B.生物科学
C.教育决定
D.遗传决定

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属于生物科学素养内涵的是（　　）。①科学探究能力②科学的本质③科学、技术与社会的相互关系④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念
A．②④B．①②③C．①③④D．①②③④

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下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是（　　）。
A．生物学科是自然科学中的基础学科之一B．生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C．生物科学具有技术课程的性质D．生物科学与人类生活息息相关。属于社会科学课程

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“物竞天择，适者生存”是以那种科学来证明的（）

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生物科学工作者利用___\_、___\_、___\_、___\_等方法来研究生物科学，其中______是现代生物学研究的重要方法．

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要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平?（　　）
A.结构化的生物科学素养B.多维的生物科学素养C.肤浅的生物科学素养D.功能化的生物科学素养

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