搜题
问题详情
数学老师张老师讲授《长方体》一课时，先给同学们出示一个长方体的教具，让学生们观察并用手触摸感受一下长方体，张老师的教学遭循了（）
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、量力性原则
相关专题： 长方体 直观性 启发性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
学前儿童认识立体图形的难易顺序是（）
A球体-正方体-长方体-圆柱体
B正方体-球体-网柱体-长方体
C球体-正方体-圆柱体-长方体
D正方体-球体-长方体-圆柱体
若长方体中有三个面的面积分别是，则长方体的对角线长为（ ）．
A、
B、
C、
D、
在易飞ERP系统中,()代表操作流程;()代表模块。
A.箭头长方体
B.长方体箭头
C.长方体圆柱体
D.箭头圆柱体
一个圆柱形的容器内放有一个长方体铁块，现打开水龙头往容器中注水3分钟时，水恰好没过长方体铁块的顶面。又过了18分钟后，容器内被注满了水。已知容器的高是50厘米，长方体铁块的高是20厘米，那么长方体铁块的底面面积是圆柱形容器底面面积的（）。
一个长方体的长、宽、高的和等于12，则这个长方体体积的最大值是（ ）。
A、60
B、64
C、68
D、72
