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以下是关于某中学甲班同学参加夏令营的三个断定:(1)甲班有学生参加了夏令营。(2)甲班所有学生都没有参加夏令营。(3)甲班的蔡明没有参加夏令营。如果这三个断定中只有一项为真,则以下哪项一定为真?
A.甲班同学并非都参加了夏令营。B.甲班同学并非都没有参加夏令营。C.甲班参加夏令营的学生超过半数。D.甲班仅蔡明没有参加夏令营。E.甲班仅蔡明参加了夏令营。

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国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动,要求报名者提交英文个人
简介。假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名:王珊 性别:女 年龄:16岁学校:陕西阳光中学
其他:爱好音乐,摄影;善于与人交流,乐于助人;热爱自然,热爱和平
参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化
注意:1.词数不少于100。2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平、友谊”夏令营活动,要求报名者提交英文个人简历。假设你是王姗,请根据下列信息写一篇个人简历。
第四部分:书面表达(共两节,35分)
情景作文(20分)
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动,要求报名者提交英文个人简介。假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名:王珊______ 性别:女
年龄:16岁__学校:北京阳光中学
其他:爱好音乐,摄影;善于与人交流,
乐于助人;热爱自然,热爱和平
参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化
注意:1.词数不少于60。

可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。

假如你是李华,某培训中心准备组织你校学生出国参加英语夏令营(English Summer Camp ) ,夏令营活动安排如下:英国文化夏令营(The UK Culture Summer Camp),美国深度语言夏令营(America Language Summer Camp)。 写一封申请信给该培训中心,报名参加其中的一个夏令营。信的内容必须包括:

你感兴趣的夏令营. 2. 为什么想参加这个活动。 3. 对这项活动有怎样的打算和期待。注意: 1. 词数100左右。 2. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数

Dear Sir / Madame, I am very glad that the English Summer Camp will be held to help us improve English and learn more about English culture. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ___ Yours truly, Li Hua

某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况,并协助老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的( )原则。

A.平等参与

B.家庭系统

C.最小伤害

D.儿童优先

假如你是李华。去年夏天,你在一家国际中学生夏令营帮忙,收获颇多。今年,你想邀请你的好友Jane一起为夏令营工作。请你根据该夏令营的招聘广告及所给内容要点写一封信,说服Jane和你一同参加。开头已为你写好。(字数120词左右)
 
Dear Jane ,
I have already told you about the job I did last summer in the International Camp for children , do you remember ? And this year they are looking for people for the same job so I …
                                        
                                   

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