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关于沙盘游戏受伤主题哪些描述是正确的？（）
A、混乱主题，表现在沙盘中表现为分散与分裂，没有形状和规则，任意和随意性较大
B、空洞主题，表现在使用极少的沙盘游戏模型，或者是只使用那些没有生命感觉的沙盘游戏物件
C、限制主题，表现在一般是本来表现为自由形象的沙盘游戏模型，在沙盘中显得陷入了困境，或者是被关押了起来
D、分裂主题，表现在整个沙盘显得分散，各部分之间没有任何连接，呈现出分裂的迹象
相关专题： 生命感 随意性
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符合现代审美的青瓷作品，不一定要像传统审美那样讲究对称、完美、圆润，很多都是表达一种山水、自然的空间，需要偏向于雕塑的、异型的造型。这种异型其实不容易塑造，因为拉一个圆罐很容易，但是把圆罐变成另一种形状就复杂很多。同时，还需要研究泥料的特性，借助于雕塑语言，融入自己的情感，形成独立的形式语言。另外，在烧制过程中，釉在高温中的流动也是一种自然的美感，能产生富有生命感的层次。中国历史上确实留下了太多经典的作品，但是作为艺术家，我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己。
A.创新是青瓷创作的动力之源
B.每个时代都有各自的艺术审美标准
C.青瓷创作要敢于打破传统审美的束缚
D.现代审美为青瓷创作注入新的艺术生命
标准化成就测验的优越性在于（ ）
A.客观性、计划性、可比性B.客观性、随意性、无关性C.计划性、主观性、相关性D.随意性、科学性、实践性
A.客观性、计划性、可比性B.客观性、随意性、无关性C.计划性、主观性、相关性D.随意性、科学性、实践性
第12题标准化成就测验的优越性在于（ ）。
A.客观性、计划性、可比性B.客观性、随意性、无关性C.计划性、主观性、相关性D.随意性、科学性、实践性
A.客观性、计划性、可比性B.客观性、随意性、无关性C.计划性、主观性、相关性D.随意性、科学性、实践性
课堂教学情境布置的原则不包括（）。
A、仅学生参与
B、多元的教育功能
C、有生命感的布置
D、师生共同参与
