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教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的()

A.实施范围

B.目的

C.内容

D.对象

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教育管理的两个组成部分是()

A、教育行政和教育督导

B、教育行政和学校管理

C、教育督导和学校管理

D、教育体制和教育政策

信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。

A、教育督导意见

B、教育督导计划

C、教育督导结果

D、教育督导评价

教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的()

A.实施范围

B.目的

C.内容

D.对象

从教育督导的发展历史看,教育督导的趋势是()。

A、一直以监督为主

B、从监督到指导

C、一直以指导为主

D、从指导到监督

教育督导的执行者是()。

A、人大代表

B、学校校长

C、教育督导组织

D、教育督导人员

E、政协委员

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