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向年轻人谆谆传授自己刻苦学习体会的《送东阳马生序》是()的作品。
A、刘基
B、宋濂
C、高启
D、归有光
相关专题: 学习体会 年轻人
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VI.书面表达(共25分)
你班将举办一次英语学习经验交流会,你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
1.循序渐进,不听超出自己水平的材料;
2.固定学习一套教程,不宜多变;
3.经常收听电台的英语节目。
注意:1.词数:100字左右;2.开头已给出,但不计入总词数;3.参考词汇:坚持stick to
How to improve listening ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. _____________________
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书面表达(满分25分)
假如你叫李华,为了培养同学们的英语学习兴趣,提高英语水平,你和你校的几位英语爱好者在互联网上建了一个叫做easyenglish 的网站。清用英语在校报上写一篇文章向你校全体同学介绍这个网站。要点如下:
目的:培养学习兴趣,使学英语变得更轻松。
内容:1.丰富的英语材料:英语习题、外国文化、英语小故事等;
2.网略英语聊天;
3.展示英语习作、交流学习体会。
注意:
短文必须包括以上要点,可以适当添加细节。
词数:100词左右。文章开头已经为你写好,不计入总词数。
Dear fellow students,
I’d like to introduce you to a new website---easyenglish.com.
书面表达。 假如你叫李华,为了培养同学们的英语学习兴趣,提高英语水平,你和学校的几位英语爱好者在互联网上建了一个叫做“easyenglish.com”的网站。请用英语在校报上写一篇文章,向全校同学介绍这个网站。 要点如下:1、目的:培养学习兴趣,使英语学习变得更轻松。 2、内容包括:(1)丰富的英语材料:英语习题、外国文化、英语小故事等; (2)网络英语聊天; (3)展示英语习作,交流学习体会。 3、内容包括以上要点,可适当添加细节。词数不少于100。
Dearfellowstudents,______________________________________________________________
傍晚的时候,我在路上慢跑。有一个年轻人从我后面跑上来,在我耳边着急地叫着:“快跑!”“发生了什么事?”我问他。“赶快跑!”年轻人跑到我前面,我快速追了五百米以后,又问他:“到底发生了什么事?”“你跑得太慢了。”年轻人丢下我,自己往前跑了。( )
A、我喜欢早上锻炼
B、年轻人觉得我跑得不够快
C、我和年轻人一起锻炼
D、年轻人做事很谨慎
A.评价方式和评价主体可以多元化B.目的是促进学生全面发展C.要注重发挥评价的激励功能D.导向功能是当代教育评价最为关注的问题