在学校教育中，我们要正确对待后进生、做好教育转化后进生的工作，为此应做到（）
A、多一点理解和尊重
B、多一点信任和支持
C、多一点表扬和鼓励
D、多一点温暖和体贴
E、多一点爱护和关心

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冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（　）。

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上

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值得信赖要做到（）

A、说活多一点

B、微笑多一点

C、行动多一点

D、立即执行不推脱

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曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况报告；多一点指导，少一点推卸责任”。曹老师的做法（）。

A不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B不可行，虽重情感交流，但回避了问题

C可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D可行，体现了他严格要求自己，家长至上

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练习的次数和时间的分配，应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定，一般来说，在开始阶段应（)。
A.练习的次数多一点，每次练习的时间长一些
B.练习的次数多一点，每次练习的时间不宜过长
C.练习的次数少一点，每次练习的时间长一些
D.练习的次数少一点，每次练习的时间不宜过长

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在学校教育中，我们要正确对待后进生、做好教育转化后进生的工作，为此应做到（）

A、多一点理解和尊重

B、多一点信任和支持

C、多一点表扬和鼓励

D、多一点温暖和体贴

E、多一点爱护和关心

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