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在教育社会学上,从组织的存在样态上来看,用以逻辑地反映相关元素的组合方式和组合结果的过程和规律,这种概念是()

A、静态实体性概念

B、动态实体性概念

C、严密实体性概念

D、松散实体性概念

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设备实体性贬值与重置成本之比称为()。
A.实体性贬值率B.功能性贬值率C.经济性贬值率D.自然贬值率

教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性,具体来说,即教育社会学诊断、预测与“()”功能。

下列关于成本法的表述中,错误的是( )。
A.资产评估价值=资产的重置成本-资产实体性贬值-资产经济性贬值B.资产实体性贬值率=资产实体性贬值/资产重置成本×100%C.成本法是以被评估资产的重置成本为基础的评估方法D.耗费是形成资产价值的基础,但耗费包括有效耗费和无效耗费
评估人员在评估机器设备的过程中,为确定实体性贬值额所做的判断正确的有()。
A.设备在库房由于太潮而生锈属于第Ⅱ种实体性损耗B.该设备的损耗在技术上可以修复,应该用修复费用法计算C.如果该设备的损耗在技术上不可以修复,那这种修复属于不可修复性损耗D.如果用观察法确定实体性贬值额,可能会带个人主观判断E.用使用年限法评估实体性贬值额时,不用考虑设备的残值
下列关于实体性贬值的计算的说法中,正确的有()。Ⅰ.实体性贬值的估算,一般可以采用的方法有观察法和公式计算法Ⅱ.采用观察法计算时,资产实体性贬值=重置成本×(1-成新率)Ⅲ.采用公式计算法计算时,资产实体性贬值=(重置成本-残值)/总使用年限×实际已使用年限Ⅳ.采用公式计算法计算时,“残值”是指被评估资产在清理报废时净收回的金额


A.

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