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学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）
A、学会鉴赏美术作品的质量和价值
B、学会美术批评的技能
C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力
D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景
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下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力
下列选项中对美术教学评价正确的有（ ）。
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用单一的方式评价美术作品
D.采用多种方式评价美术作品
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是()。
A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识
A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识
美术作品原件所有权转移产生的法律后果有（ ）。
A.美术作品著作权人不得对原件行使修改权
B.美术作品原件所有权归原件所有人享有
C.美术作品原件展览权由原件所有人享有
D.美术作品著作人身权发生转移
E.美术作品著作财产权发生转移
A.美术作品著作权人不得对原件行使修改权
B.美术作品原件所有权归原件所有人享有
C.美术作品原件展览权由原件所有人享有
D.美术作品著作人身权发生转移
E.美术作品著作财产权发生转移
集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。
A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品
B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。
C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。
D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。
