在第七自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请分别回答太阳花世界的“科学”“公平”和“友爱”表现在哪方面。（6分）
（1）太阳花世界的“科学”表现在：
（2）太阳花世界的“公平”表现在：
（3）太阳花世界的“友爱”表现在：
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绘画活动中，小朋友们都在画“美丽的太阳花”，只有小雪看着画纸发呆，教师较为恰当的做法是（）。

A教师先画一朵太阳花，让幼儿照着画

B教师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

C让幼儿先观察太阳花，然后再画

D手把手教幼儿画

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①“新丝绸之路经济带”的战略构想与古老的丝绸之路，同时，这一构想又充分体现了时代的特点，沿途国家和地区的发展诉求。②老宅的屋檐下，有燕子飞过。院子四周有一些花草，如太阳花、满堂红之类，虽不名贵却有着顽强的生命力，它们在墙角处地绽放着。A:如出一辙聚合忽而惬意
B:一脉相承契合倏忽恣意
C:一脉相承聚合忽而恣意
D:如出一辙契合倏忽惬意

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在第三自然段中，作者对自己“起初”关于太阳花的片面认识作出了阐释，这样写的目的是什么？（4分）
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阅读短文，完成练习。

太阳花

　　太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bàn）粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（nèn）嫩的。　　早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰（yāng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。” 　　傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（lǒng），安安静静地睡觉了。1．填入合适的词。兴冲冲地（）　　伤心地（）　　安静地（）飞快地（）　　　悄悄地（）　　高兴地（）2．写出与画线词语意思相反的词。（1）这是一种美丽的小花。（）（2）叶子细细的。（）（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（）3．用“_______”画出太阳花的样子。4．太阳花最好看的时候是（），因为（）。

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下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分） A:、如何解决这个问题呢专家们在会议室里商量着，众说纷纭，莫衷一是。;
B:太阳花、竹子、芭蕉、昙花……很多花都可以成为我们的老师和朋友。
C:在简单的动植物面前，人也变得简单、纯洁，从容宁静。
D:、无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

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