自上世纪90年代棉铃虫爆发以来，()品种的出现对于稳定我国棉花生产，保证原棉有效供给发挥了巨大作用。

A.抗虫棉

B.低酚棉

C.彩色棉

D.长绒棉

下列属于基因工程应用的是

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A．转基因抗虫棉的培育B．三倍体无籽西瓜的培育C．诱变培育青霉素高产菌株D．杂交培育高产水稻

下图分别表示的是基因的结构示意图和科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因开始，到“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请回答下列有关问题：

（1)图C中的目的基因是从图A和图B中哪一个基因提取的？____\_，说明理由________。（2)图C中①过程需要工具酶是___\_和________。（3)图C中的III是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上该转基因植株自交F1代中仍具有抗虫特性的植株占植株总数的___\__，原因是_________。（4)科学家认为，此种“转基因的抗虫棉”种植后，也可能出现以前从没有过的不抗虫植株，此植株形成的原因最可能是_________。（5)如果在长期种植过程中，抗虫棉逐渐丧失抗虫特性，用现代进化理论解释原因：__________。

1993年，中国科学家成功培育出转基因抗虫棉。（1)转基因抗虫棉能有效地杀死棉铃虫，从而降低该种害虫的_____。（2)如果要获取豇豆细胞中的抗虫基因，一般是采用___\_的方法；转基因抗虫棉细胞中的抗虫基因是采用___\__的方法获得。两种抗虫基因的结构不同之处是：豇豆抗虫基因的编码区是______。（3)如果下图中的标记基因是质粒（作运载体)中唯一的标记基因，那么目的基因不能插入的位点是图中的_______处。（用图中的字母填写)

（4)要使运载体与抗虫基因连接，首先应使用__\_进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗虫基因分子末端是____\_。采用___\__将运载体与抗虫基因连接，连接后得到的DNA分子称为______。（5)将连接得到的DNA分子导入土壤农杆菌，然后用该菌去感染棉花细胞，利用__\_的表达来检测目的基因已经成功导入。再利用_______技术将受体细胞诱导成具有抗虫能力的棉花小植株。（6)基因工程成功的标志是______的成功表达。

我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

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A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有因高酚而抗虫的，也有低酚不抗虫的，控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上，彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花，它不需要染色就可制成各种原色棉布，低酚棉是一种特殊类型的棉花品种，具有棉纤维酚含量低，对人体皮肤无副作用的优点，但低酚棉由于酚含量低，使得低酚棉的抗虫能力普遍下降。现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种，欲培育出紫色低酚抗虫棉品种。某育种机构设计的育种方案如下图所示，请回答该方案中的相关问题：

（1)从理论上讲，F2群体中的基因型、表现型及其中纯种依次为__种。截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用，它依据的遗传原理是__________。（2)要制备出所需要的转基因细胞，作为其中的受体细胞应从表现型为___\_的棉株上获得，而作为所用的目的基因，一般应先在细胞外形成____\_再导入受体细胞，为检测目的基因是否导入，一般是通过________是否表达来确定。（3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程，所采用的生物工程技术为________。（4)用此方案培育的这种品种不一定是纯合体，若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯台体，可通过__\_育种，具体操作方法是__________。