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处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，下列内容最适合用来对他(她)进行劝说的一项是（）A:养不教，父之过。教不严，师之惰。
B:称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。
C:身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。
D:父母教，须敬听。父母责，须顺承
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近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一（1)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。
运用所学的经济知识回答：
⑴假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。（6分）
⑵作为中学生，你想做一名怎样的消费者？（8分）
当前，中学生带手机入校园，使用手机现象较为常见，这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示，近四成中学生使用手机上网。手机上网快速便利，但一些手机色情网站，散布淫秽信息，严重危害社会道德，损害青少年身心健康，成为亟需整治的社会问题。
人们对中学生是否该使用手机的观点也不一：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机。
（1）结合上述观点，运用矛盾观的有关知识，谈谈你对中学生使用手机的认识？
（2）从文化生活的角度，谈谈为构建绿色、健康的手机网络环境我们中学生该怎么做？
必须学习知识论的都不是中学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见（）
A.中学生不学习知识论B.中学生学习知识论C.中学生都不是哲学系学生D.中学生有的将成为哲学系学生。
A.中学生不学习知识论B.中学生学习知识论C.中学生都不是哲学系学生D.中学生有的将成为哲学系学生。
上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明
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A．中学生结识新朋友没有什么标准B．中学生结识新朋友更加注重内涵C．随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化D．小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准
