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某小学学生因饮用桶装纯净水而引发症状,听同学反映水有大蒜样异味并得到老师证实。首发病例于上午10时左右在饮用桶装纯净水后,临床表现为腹痛、恶心、无呕吐和腹泻及其他有意义的体征,以后陆续有同班和相邻班级学生发病,发病最短潜伏期为5min,最长为8天,事件发生当日学校即更换了纯净水,但发病一直持续到8天后,累计发病67人。事发后老师和诊治医生认为此次发病是由有异味的纯净水引起的,少数老师提问学生来统计发病人数。 提示:实验室检测纯净水中致病菌和化学毒物没有阳性发现。怀疑为何种疾病
A.化学性食物中毒
B.细菌性食物中毒
C.胃肠型流感
D.群发性癔病
E.霍乱
F.细菌性痢疾

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某小学学生因饮用桶装纯净水而引发症状,听同学反映水有大蒜样异味并得到老师证实。首发病例于上午10时左右在饮用桶装纯净水后,临床表现为腹痛、恶心、无呕吐和腹泻及其他有意义的体征,以后陆续有同班和相邻班级学生发病,发病最短潜伏期为5min,最长为8天,事件发生当日学校即更换了纯净水,但发病一直持续到8天后,累计发病67人。事发后老师和诊治医生认为此次发病是由有异味的纯净水引起的,少数老师提问学生来统计发病人数。事件发生后,应检验的可疑样品是()

A、早餐食品

B、学生饮水用品

C、学生粪便

D、桶装纯净水

E、咽拭培养

F、呕吐物

学生上完体育课后回到教室,有15人喝了饮水机里的纯净水,其中5人很快产生了腹泻。饮水机里的纯净水马上被送去检验,检验的结果不能肯定其中有造成腹泻的有害物质。因此,喝了饮水机里的纯净水不是造成腹泻的直接原因。

如果上述检验结果是正确的,则以下哪项对上述论证的评价最为恰当?()

A.题干的论证是成立的

B.题干的论证有漏洞,因为它没有考虑到另一个事实:那些没有喝饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻

C.题干的论证有漏洞,因为它把缺少证据证明某种情况存在,当做有充分证据证明某种情况不存在

D.题干的论证有漏洞,因为它没有利用一个有力的论据:为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻

人们饮用纯净水的初衷,是避免污染,但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出,饮纯净水,无异于让肾脏“下岗”。据专家分析,现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水,在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中,也不可避免地将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知,“水至清则无鱼”,试想连鱼都养不活的水,于我们人类能有多大好处呢?研究表明,“高纯度”饮用水的凝聚态结构,还会把人体内原有的微量元素淋洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力,可以引发许多疾病。下列说法与文段相符的一项()。
A.纯净水消除了人体所必需的微量元素|B.喝纯净水对身体免疫力影响不大|C.喝纯净水对肾脏不利|D.含有少量细菌、有机污染物的水对人体有利|

与矿泉水相比,纯净水缺乏矿物质,而其中有些矿物质是人体必需的。所以营养专家老张建议那些经常喝纯净水的人改变习惯,多饮用矿泉水。以下哪项最能削弱老张的建议?()

A.人们需要的营养大多数不是来源于饮用水。

B.人体所需的不仅仅是矿物质。

C.可以饮用纯净水和矿泉水以外的其他水。

D.有些矿泉水也缺少人体必需的矿物质。

E.人们可以从其他食物中得到人体必需的矿物质。

下列5种校正50ml容量瓶的方法,哪一种最好

A、先准确称量干燥的容量瓶,然后,将纯净水加至刻度,再准确称量;由水的质量计算出容量瓶的体积

B、先将纯净水加至刻度,准确称量后,将纯净水倒出,再准确称量;由水的质量计算出容量瓶的体积

C、将纯净水加至刻度,再将纯净水倒出,称量,由水的质量计算出容量瓶的体积

D、用一只标准容量瓶或已校正的容量瓶,将纯净水加至刻度,然后,将纯净水倒入待校正的容量瓶中,进行校正

E、将纯净水加至待校正容量瓶的刻度,然后将纯净水倒入一只标准容量瓶或已校正的容量瓶中,进行校正

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