就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展（）的特点。
A．顺序性B．不平衡性C．个别差异性D．阶段性

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18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国；18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了
A．社会意识的相对独立性B．文化文明的历史继承性C．社会意识与社会存在发展的不平衡性D．文化与经济发展的不平衡性

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道德认知发展模式采敢“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性

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当代世界市场表现出多方面的不平衡性，具体体现在（）等方面。

A、贸易量地理分布的不平衡性

B、商品结构变动的不平衡性

C、主要发展国家在世界市场上的地位不平衡

D、各国经济发展速度的不平衡性

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阶段性部分质变表现了（）。

A、事物根本质变的开始

B、不包含量的扩张的质变

C、事物内部各部分发展的不平衡性

D、事物本质属性和非本质属性变化的不平衡性

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关于小儿生长发育的不平衡性，下列表述正确的是

A．在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰

B．3岁时脑的大小及重量已接近成人

C．尽管小儿生长发育具有不平衡性，但各组织、器官生长发育的速度是等同

D．一般来说，小儿年龄越小，生长发育速度越快

E．生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异

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