掌握和运用学习策略的前提是（）。
A学习者的学习动机
B学习者的认知发展水平
C学习者的态度
D学习者原有的知识经验

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“课程是经验”的观点具有这样的特点（）
A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课程的综合性和整体性C.课程从学习者角度出发和设计D.课程联系学习者个人的经验E.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

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因邮递、交通中断等原因,学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的,除()的以外,学校应该同意学习者报到入学。

A.学校及时通知学习者因报到超过期限不再接受报到

B.不能支付学费

C.上级部门批准

D.学习者自动放弃

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()是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

A.前期分析

B.学习风格分析

C.学习内容分析

D.学习者分析

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掌握和运用学习策略的前提是（）。

A学习者的学习动机

B学习者的认知发展水平

C学习者的态度

D学习者原有的知识经验

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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（　）的学习风格。

A.交际型学习者

B.语言型学习者

C.自然型学习者

D.视觉型学习者

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