“三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材，它们分别指的是（）。
A、《唐诗三百首》《千字文》
B、《唐诗三百首》《千家诗》
C、《三字经》《百家姓》《千家诗》
D、《三字经》《百家姓》《千字文》

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中国封建学校教育的启蒙读物有（）

A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《说文解字》

B.《女儿经》、《三字经》、《学记》、《千字文》

C.《千字文》、《女儿经》、《三字经》、《百家姓》

D.《学记》、《说文解字》、《百家姓》、《女儿经》

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《千字文》

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以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是
A.《急就篇》《千字文》《三字经》《百家姓》
B.《千字文》《三字经》《百家姓》《急就篇》
C.《三字经》《百家姓》《急就篇》《千字文》
D.《急就篇》《千字文》《百家姓》《三字经》

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我国封建社会广为流传的为学童编写的三部识字教材，它们是

A.《大学》、《论语》、《中庸》

B.《三字经》、《百家姓》、《千字文》

C.《学记》、《孟子》、《礼记》

D.《千字文》、《弟子规》、《孟子》

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宋元以来的蒙学教材“三、百、千”指的是（）。

A、《唐诗三百首》、《百家姓》、《千字文》

B、《唐诗三百首》、《百家姓》、《千家诗》

C、《三字经》、《百家姓》、《千家诗》

D、《三字经》、《百家姓》、《千字文》

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