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学成归国

  1916年秋天,19岁的茅(máo)以升远渡重洋,到达美国康奈尔大学,成为唐口路矿学堂第一个来这所学校学习的研究生。在康奈尔大学的第一年,茅以升就取得了硕(shuò)士学位。学校要留他当教师,向他展示一条晋(jìn)升教授的道路。茅以升心想,我来美国学习是为了学好本领回国造大桥,而不是为了当教授,他谢绝了学校的聘(pìn)请,来到匹兹堡桥梁工厂实习。  在这里,茅以升学会了绘图、设计、金工、木工、油工等全部造桥技术,为了向更高深的理论攀登,茅以升又报考匹兹堡市内的加州理工基础工程学院桥梁系夜校,他先后通过了英文、法文两门外语,终于考取了加州理工基础工程学院桥梁系。又经过半年的努力奋斗,茅以升完成了他长达30万字的博士论文。经过论文答辩,加州理工基础工程学院第一个工学博士诞生了。  1920年,茅以升带着一身才学,怀着急切归国的心情,登上了开往中国的轮船,开始了他为祖国建造大桥的辉煌之路。1.给加粗字选择正确读音。展示(sìshì)  绘图(huìfèi)  奋斗(fènfèng)2.写出下列词语的反义词。诞生——()  辉煌——()3.茅以升在匹兹堡桥梁工厂实习时学会了什么?_____________________4.读短文填空。  茅以升是加州理工基础工程学院第一个____\_,他___\_(时间)在____\_(学校)留学。学成以后,1920年,他带着一身才学,怀着急切归国的心情,登上了________\_,开始了__________。

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学成归国

  1916年秋天,19岁的茅(máo)以升远渡重洋,到达美国康奈尔大学,成为唐口路矿学堂第一个来这所学校学习的研究生。在康奈尔大学的第一年,茅以升就取得了硕(shuò)士学位。学校要留他当教师,向他展示一条晋(jìn)升教授的道路。茅以升心想,我来美国学习是为学好本领回国造大桥,而不是为了当教授,他谢绝了学校的聘(pìn)请,来到匹兹堡桥梁工厂实习。  在这里,茅以升学会了绘图、设计、金工、木工、油工等全部造桥技术,为了向更高深的理论攀登,茅以升又投考匹兹堡市内的加州理工基础工程学院桥梁系夜校,他先后通过了英文、法文两门外语,终于考取了加州理工基础工程学院桥梁系。又经过半年的努力奋斗,茅以升完成了他长达30万字的博士论文。经过论文答辩,加州理工基础工程学院第一个工学博士诞生了。  1920年,茅以升带着一身才学,怀着急切归国的心情,登上了开往中国的轮船开始了他的为祖国建造大桥的辉煌之路。1.给加粗的字选择正确的读音,打上“√”。重洋(zhòngchóng) 长达(chángzhǎng) 教授(jiàojào) 取得(dedé)2.比一比,再组成词语。矛()领()晋()辩()茅()硕()普()辫()3.读短文填空。  茅以升是加州理工基础工程学院第一个___\_,他____\_(时间)在____\_(地方)留学。学成以后,1920年,茅以升带着一身才学,怀着____\_的心情,登上了______\_,开始了____________。4.我读了《学成归国》这篇短文,我最想说的一句话是:______________________________。