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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为结果导致不良品德为了避免影视片的消极影响根据班杜拉的社会学习理论适当的做法是- A避免学生观看这类影视片
- B对有模仿行为的儿童进行说理教育
- C影片中尽量少描写反面人物
- D影视片应使观众体验到&ldquo恶有恶报，善有善报&rdquo
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。
A避免学生观看这类影视片
B对有模仿行为的儿童进行说理教育
C影片中尽量少描写反面人物
D影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影视片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
[单选]（）是指制作戏剧或影视片的过程中，整合全部艺术元素的艺术生产负责人。
A．演员
B．导演
C．制片人
D．编剧
A．演员
B．导演
C．制片人
D．编剧
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）
A避免学生观看这类影视片
B对有模仿行为的儿童进行说理教育
C影片中尽量少描写反面人物
D影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
A、避免学生观看这类影视片；
B、对有模仿行为的儿童进行说理教育；
C、影片中尽量少描写反面人物；
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”。
