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阅读教学的最终目标是()。

A、使学生独立阅读

B、理解课文

C、读懂文章

D、从读学写

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在交流过程中,能根据交际对象的具体情况以及情绪变化及时调整自己表达的内容与方式的能力是()。

A、表达能力

B、倾听能力

C、交际能力

D、应对能力

在国际交往中具体来讲,涉外人员在国际交往中要想真正做到“热情有度”,关键是要掌握好()。

A、无碍对方个人自由

B、勿使对方勉为其难

C、不干涉对方的私人生活

D、不令对方感觉不便

在Powerpoint2007中,选中需要删除的动画,单击【Backspace】键即可删除动画。()

此题为判断题(对,错)。

在国际交往中,牵涉到保护环境问题时,涉外人员要特别注意的问题包括付诸实践、()。
叶圣陶先生说:“有了课本或选文,然后养成、培植、训练的工作得以着手”,这句话说明了语文教材是()。

A、构成语文课程的基本要素之一

B、是课程目标的载体

C、教师指导学生学习语文的载体

D、学生学习语文的凭借

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