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第6题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( )。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影视片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
许多影视放映场所为了增加其票房收入,把一些并不包含有关限制内容的影视片也标以“少儿不宜”,他们这样做是因为确信以下哪项断定?()Ⅰ.成年观众在数量上要大大超过少儿观众Ⅱ.“少儿不宜”的影视片对成年人无害Ⅲ.成年人普遍对标明“少儿不宜”的影视片感兴趣
A.仅ⅠB.仅ⅡC.仅Ⅰ、ⅢD.仅Ⅱ、Ⅲ
A.仅ⅠB.仅ⅡC.仅Ⅰ、ⅢD.仅Ⅱ、Ⅲ
第6题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”