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在群体成员人际关系的研究中，前苏联心理学家彼得罗夫斯基创立的人际关系参照测量法，测量的对象是()
A.人际交往的频率B.人际交往的动机C.人际交往的方向D.人际交往的层次
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简述大学生人际交往的特点，大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。
[单选,A2型题,A1/A2型题]舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。
A．人际交往的三维理论
B．人际交往的需求理论
C．人际交往的关系理论
D．人际交往的价值理论
E．人际交往的动机理论
A．人际交往的三维理论
B．人际交往的需求理论
C．人际交往的关系理论
D．人际交往的价值理论
E．人际交往的动机理论
7%的言语+38%的声音+55%的表情=信息的全部表达，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示。
填入划横线部分最恰当的一句是（）。
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务，甚至可以代
替语言
B.人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不过百分之几
C.人际交往中，言语的得体，声音的和谐，表情的自然往往是相互作用的
D.人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
填入划横线部分最恰当的一句是（）。
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务，甚至可以代
替语言
B.人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不过百分之几
C.人际交往中，言语的得体，声音的和谐，表情的自然往往是相互作用的
D.人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
人际交往与人际关系的联系是()。
- A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础
- B.交往的状况与人际关系发展程度成正比
- C.人际关系又是人际交往的起点和依据
- D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
- E.人际交往与人际关系的含义不同
